Proposta Pedagógica
Na educação formal todos têm o direito de enriquecer suas potencialidades
com uma educação que lhes proporcione oportunidade de conquista da autonomia
e integração com o meio social, através de uma aprendizagem que envolva
os quatro saberes: saber conhecer, saber fazer, saber conviver, saber ser.
Estes saberes estão vinculados aos Quatro Pilares da Educação, conceitos de
fundamento da educação baseados no Relatório para a UNESCO da Comissão
Internacional Sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors.
APRENDER A CONHECER:
Indica o interesse, a abertura para o conhecimento,
que verdadeiramente liberta da ignorância.
APRENDER A FAZER:
Mostra a coragem de executar, de correr riscos,
de errar mesmo na busca de acertar.
APRENDER A CONVIVER:
Traz o desafio da convivência que é no mundo actual, um aprendizado de
grande valor para que todos desenvolvam a percepção de interdependência,
reconheçam a importância da participação em projetos comuns e
o prazer do esforço compartilhado.
APRENDER A SER:
Que, talvez, seja o mais importante por explicitar o
papel do cidadão e o objectivo de viver.
