Telemóveis nas escolas: por que razão tantos países estão a limitar o seu uso? O telemóvel tornou-se parte do quotidiano de crianças, adolescentes e adultos. É uma ferramenta útil para comunicar, p...
Como trabalhar a produção de texto no 2º ano do Ensino Primário Ensinar a produção de texto no 2º ano é um dos desafios mais importantes da alfabetização. Nesta fase, muitas crianças já conseguem l...
Como ensinar a adição com reserva de forma significativa Quem nunca ouviu um aluno perguntar: "Professora, por que temos de pôr o 'vai um'?" Esta é uma dúvida muito frequente durante a aprendizagem...
Divisão: Fácil ou Difícil? Quando ouvimos a palavra divisão, muitas pessoas pensam imediatamente em cálculos complicados, números grandes e alguma dificuldade. Mas será que a divisão é realmente di...
Ortografia: corrigir ou não? Uma abordagem pedagógica para professores da 1ª a 6ª classe A correcção ortográfica nas classes iniciais do Ensino Primário deve ser compreendida como parte de um process...
Tabuada: decorar ou entender? Descubra a melhor forma de aprender Uma das maiores dúvidas de pais, alunos e até educadores é: é realmente necessário decorar a tabuada? Durante muito tempo, a memori...
