Ensino Bilíngue: o futuro das escolas globalizadas

Ensino Bilíngue: o futuro das escolas globalizadas

Conhecer mais de um idioma para conseguir compreender e se comunicar em outra língua tornou-se pré-requisito do mundo globalizado. Pessoas de diferentes nações e culturas vivem constantemente conectadas e precisam trocar informações em tempo real e é por meio da língua que a comunicação é estabelecida.

O bilinguismo — conhecimento de dois idiomas —, além de apresentar vantagens de socialização e de posicionamento em um mercado de trabalho cada vez mais globalizado, promove o desenvolvimento cognitivo do cérebro e pode retardar o aparecimento de doenças como o Alzheimer, segundo estudos nesta área. Com o objectivo de desenvolver a habilidade desde cedo, existem instituições que promovem o ensino de um segundo idioma em sala de aula para as crianças: as escolas bilíngues.

Não basta apenas ensinar inglês para ser uma instituição bilíngue, uma vez que o método é diferente do ensino de inglês na escola. Além de promover uma imersão da criança na segunda língua, intercalada com um período de aulas na língua materna, as escolas bilíngues buscam expandir a relação da criança com o mundo e com a cultura dos países que falam o segundo idioma.

O que é o ensino bilíngue?

O ensino bilíngue é uma metodologia em que os conteúdos curriculares são apresentados aos alunos em duas línguas. A proposta ajuda a introduzir o segundo idioma no cotidiano do aluno, da mesma forma como é feito com a língua materna.

Essa proposta pedagógica desenvolve habilidades em diferentes níveis como a fala, a leitura, a escrita e a escuta. Dessa forma, os estudantes aprendem, na prática, a estrutura de um idioma, introjectam as regras gramaticais no momento em que se comunicam com professores, colegas e funcionários.

Os alunos também conhecem aspectos culturais da língua, mas, principalmente, aplicam os conceitos e exercitam a comunicação no aprendizado dos conteúdos curriculares, como na Matemática, Ciências, Música e até na Educação Física. Dessa forma, a criança compreende que existem outras formas de se comunicar e que, em determinados momentos, é preciso fazer isso em outro idioma.

Aliás, o ensino bilíngue não se limita à língua, ele também integra aspectos culturais, amplia o entendimento das crianças a respeito de outras culturas e realidades do mundo, tornando-as cidadãs globais desde cedo.

Qual é a idade ideal para começar no ensino bilíngue?

A principal recomendação para o ensino bilíngue é que o contacto com a língua estrangeira comece o mais cedo possível, preferencialmente ainda na Educação Pré-Escolar. Durante essa fase da vida, as crianças estão mais abertas a novas experiências e têm maior facilidade em aprender novas línguas.

Essa facilidade natural da idade, aliada a um bom método bilíngue, são capazes de acelerar o domínio de uma segunda língua e fazer com que a criança se torne ainda mais fluente. Além disso, a exposição a mais de um idioma desde a infância ajuda a desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais valiosas para a adaptação das crianças na escola.

O ensino bilíngue traz uma série de vantagens para a vida do estudante, que influenciam positivamente desde seu desenvolvimento cognitivo até suas jornadas académica e pessoal.

O ensino bilíngue representa uma revolução no cenário educacional. Em um mundo cada vez mais interconectado e globalizado, dominar mais de um idioma se tornou uma habilidade essencial, não apenas para o sucesso profissional, mas também para o desenvolvimento cognitivo e cultural das crianças. Nesse contexto, exploraremos, agora, oito benefícios cruciais do ensino bilíngue no desenvolvimento das crianças, vamos evidenciar como essa abordagem está a moldar o futuro educacional e pessoal de nossos jovens estudantes.

8 benefícios do ensino bilíngue no desenvolvimento infantil

1. Aprendizado Contínuo

Uma das principais vantagens do ensino bilíngue é a constância no aprendizado de um segundo idioma. Diferentemente dos cursos tradicionais, as aulas em inglês acontecem diariamente e de forma integrada ao ensino regular. Essa exposição constante ao idioma estrangeiro permite que as crianças desenvolvam habilidades linguísticas de maneira mais natural e eficaz.

2. Plasticidade Cerebral

Entre os dois e quatro anos de idade, o cérebro das crianças é altamente plástico, o que significa que ele se adapta de maneira excepcional à aprendizagem, inclusive de novos idiomas. Isso ocorre devido à mielinização progressiva do circuito neural, tornando o ambiente um factor biológico importante no desenvolvimento do cérebro. Diante disso, o ensino bilíngue se beneficia dessa janela de oportunidade para promover o aprendizado.

3. Envolvimento dos Pais

O papel dos pais é fundamental no sucesso do ensino bilíngue. Recomenda-se que os responsáveis sirvam de exemplo, incentivem o consumo de conteúdo em inglês, promovam a apreciação de produções culturais estrangeiras e compreendam as limitações de seus filhos. Estudos demonstram que a participação activa dos pais favorece o aprendizado bilíngue, a criar um ambiente propício para o desenvolvimento das habilidades linguísticas.

4. Ampliação de Oportunidades Profissionais

Em um mundo cada vez mais globalizado, a fluência em inglês é um diferencial essencial para as oportunidades profissionais no futuro. Mesmo em países onde o inglês não é a língua oficial, a competência no idioma é altamente valorizada. O ensino bilíngue oferece às crianças uma vantagem competitiva significativa, preparando-as para um mercado de trabalho cada vez mais internacional.

5. Desenvolvimento Cognitivo

Além das vantagens profissionais, o ensino bilíngue também contribui para o desenvolvimento cognitivo das crianças. Estudos sugerem que o bilinguismo promove habilidades de resolução de problemas, pensamento crítico e criatividade. As crianças bilíngues tendem a ter um melhor desempenho em testes cognitivos e demonstram maior flexibilidade mental.

6. Maior Compreensão Cultural

O aprendizado de um segundo idioma vai além da aquisição de uma nova língua. Ele também proporciona uma compreensão mais profunda de outras culturas. As crianças bilíngues são expostas a diferentes perspectivas e valores, que as tornam mais tolerantes e culturalmente conscientes.

7. Facilidade na Aprendizagem Futura

Iniciar o aprendizado de um novo idioma na infância facilita a assimilação de outras línguas no futuro. O cérebro de uma criança já está predisposto a interagir com a linguagem, o que torna o processo de aprender novos idiomas mais eficiente.

O ensino bilíngue está a revolucionar a forma como as crianças aprendem um segundo idioma, a proporcionar uma série de benefícios para o seu desenvolvimento. Desde a plasticidade cerebral à ampliação de oportunidades profissionais e ao desenvolvimento cognitivo, o ensino bilíngue oferece uma base sólida para o sucesso futuro das crianças em um mundo cada vez mais globalizado e interconectado. Portanto, investir no ensino bilíngue é investir no futuro das nossas crianças.

8. Evolução em competências socioemocionais

O ensino bilíngue também contribui para a evolução das competências socioemocionais porque estimula o estudante a se comunicar, ouvir e compreender diferentes perspectivas e culturas.

Como os alunos socializam com os professores e os colegas em aulas interactivas e lúdicas, casos de timidez infantil, por exemplo, são menos frequentes no ensino bilíngue. As crianças fazem novas amizades, reforçam os laços já existentes e aprendem, na prática, a exercitar a empatia e a tolerância.

Além disso, o aprendizado de diferentes idiomas pode ajudar a criança e o jovem a desenvolver a autoconfiança e a autoestima, a ponto de tornar-se espontânea a conversação com colegas e professores, em ambos os idiomas.

Então, o que significa ser bilíngue?

Para compreender plenamente o significado de ser bilíngue, é essencial levar em consideração o contexto no qual esses indivíduos estão imersos. Muitos deles pertencem à geração actual de crianças e jovens urbanos, que estão permanentemente conectados ao mundo e uns aos outros por meio das telas digitais. Essa dinâmica de hiperconexão com o mundo digital é uma característica marcante do ambiente em que crescem e se desenvolvem.

Para atingir um nível genuinamente bilíngue, é necessário desenvolver uma notável flexibilidade cognitiva. Isso significa que o indivíduo bilíngue é capaz de transitar suavemente entre os diferentes campos linguísticos e contextos de uso das línguas que domina. Essa transição envolve muito mais do que a mera tradução de palavras; implica uma compreensão profunda das nuances culturais e sociais associadas a cada língua. Em outras palavras, ser bilíngue é uma jornada que exige a habilidade de se adaptar, de compreender diferentes perspectivas culturais e de moldar a comunicação de acordo com o ambiente em que se encontra.

Assim, ser bilíngue é uma experiência que transcende as fronteiras da linguagem e se estende a um mundo mais vasto de entendimento, respeito cultural e flexibilidade mental. Trata-se de um atributo valioso que permite aos indivíduos navegarem com sucesso em um mundo cada vez mais globalizado e interconectado.

Fontes:

https://edifyeducation.com.br/blog/beneficios-ensino-bilingue/

https://www.correiobraziliense.com.br/euestudante/educacao-basica/2024/09/6935235-entenda-como-funciona-a-educacao-bilingue-nas-escolas.html

https://blog.etapa.com.br/colegio/ensino-bilingue-como-funciona-e-vantagens

https://edifyeducationa.com.br/blog/ensino-bilingue

Texto adaptado por: Profª Eliane Ap. Zulian Delázari